ENIS-netværkets afslutningskonference

KlimaMysteriet er en dramatisk online fortælling, som også fungerer som community og som samlingspunkt for en række læringsspil om klima. KlimaMysteriet er fortsættelsen af det succesfulde "Galathea Mysteriet" og blander ligesom forgængeren læring, fiktion og virkelighed til en dramatisk brugeroplevelse. Hør hvordan de unge sammen kan redde verden - og hvordan vi blander medier, drama og læring. Christian Fonnesbech, m.fl., Congin og Peder Lykkeskolen. PowerPoint om projektet (2 MB).

Bog & Sprog er et dansk/norsk/svensk samarbejdsprojekt, som stiller gratis undervisningsmateriale til rådighed på http://bogsprog.emu.dk. Materialet knytter an til Fælles Mål for faget dansk og retter sig mod undervisningen i nabosprogene norsk og svensk. Projektet er registreret under eTwinning. Ella Myhring, Højby Skole. Se PowerPoint om projektet (2MB).

Hvad er baggrunden for de finske skolers tilsyneladende succes? Kan vi overføre nogle af de finske erfaringer til danske forhold? Og er det overhovedet en god idé? Har finnerne gode idéer til anvendelse af IKT i undervisningen, og hvor langt er de med etablering af læringscentre? Skovvangskolen er som en af i alt tre danske skoler involveret i det europæiske P2V-projekt. Jesper Holtoug, m.fl., Skovvangskolen, Allerød. Se PowerPoint om projektet (46 MB).

I skoleåret 2007/08 deltog 15 skoler i Frederikshavn og Aalborg Kommune i et spredningsprojekt, hvor fokus var spredning af gode ideer, forløb m.m. mellem skoler i de to kommuner. I alt var skolerne involveret i 10 projekter bla. ’Billede, tekst og lyd’, it-rygsækken, Interaktive White Board, Portfolio, SkoleIntra, Skoleledelse og it. På workshoppen beskrives projektet, konceptet, resultater og perspektiver med eksempler på skolernes produkter. Flemming Holt, Daks. PowerPoint om projektet (650 KB).

Med udgangspunkt i en selv-evalueringsundersøgelse, kan skolen arbejde med at udvikle sin egen it-kultur. På denne workshop, vil du komme til at opleve, hvordan man som skole kan få sat ord på, hvor langt man er i arbejdet med integrationen af it, og hvor man har et udviklingspotentiale. Evalueringsprojektet er en del et europæisk netværk af skoler, som arbejder på at udvikle en evalueringskultur inden for it-området. Lindegårdsskolen er en af i alt tre danske skoler, der er involveret i det europæiske P2V-projekt, hvor bl.a. Becta's Self Review Framework benyttes. Claus Herbert, m.fl., Lerbjergsskolen. PowerPoint om projektet (2.3 MB).

På Middelfart Gymnasium er der udviklet et system til effektivisering af opgaveretning. Det er samtidig en metode, som muliggør en meget handy dialog mellem lærer og elever og derfor også giver plads til en mere udstrakt individuel vejledning, hvor resultatet bliver en portfolio i form af et elektronisk stilehæfte. Viggo B. Quist, Middelfart Gymnasium & HF. PowerPoint om projektet (178 KB).

BogFis er et pilotprojekt, hvor skolebibliotekerne på Hindsholmskolen og Hornbæk Skole udforsker de pædagogiske og tekniske muligheder ved elevproducerede videoer på nettet. Første forsøg handler om boganmeldelser. Projektet er inspireret af det irske FÍS-projekt, der blev præsenteret i plenum på konferencen.

For at eleverne skal have indsigt i filmmediets virkemidler og kunne beherske redskaberne til at fremstille små film selv, er der på baggrund af en teoretisk gennemgang med tilhørende film og opgaver og med mediekaravanen som ekstern støtte, produceret i to forskellige medie genrer. En reklamefilm og en reportage. Susie Klaustrup, Vilstrup Skole.

I et samarbejde med to erhvervs- og tre ungdomsskoler deltog Århus Købmandsskole og EUC MIDT i fælles og lokale lydprojekter. Der deltog audiokunstnere i undervisningen, som udfordrede både elever og lærere. Der var on-line Skype-seancer mellem tyrkiske og danske elever, og i fællesskab planlagde de unge en stor afsluttende 'learning event'. Lena S. Walters, Århus Købmandsskole og Steen Grønbæk, EUC MIDT. PowerPoint om projektet (1,2 MB).